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Un déploiement se déroule généralement en trois phases, allant de l'animation de contenus existants à la création internalisée de contenus pédagogiques spécifiques.

PHASE 1 : L'ANIMATION

1. Nous présentons la solution au personnel de votre établissement et identifions

les futurs animateurs (cadres de l'établissement, volontaires...)

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2. Nous animons chaque contenu auprès des futurs animateurs et les formons

aux techniques d'animation

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3. Nous assistons à une ou plusieurs séances organisées par les animateurs formés

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4. Nous débriefons avec eux et ajustons les contenus à la réalité de l'établissement

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5. Nous tutorons les animateurs pendant toute la durée du déploiement 

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Groupe de femmes-vote-au-séminaire

PHASE 2 : LA CO-CONCEPTION

1. Les animateurs identifient des besoins spécifiques à leur établissement et nous en

discutons

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2. Nous concevons avec eux un contenu pédagogique répondant aux besoins identifiés

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3. Les animateurs acquièrent ainsi des compétences en conception pédagogique

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Bureau occupé

PHASE 3 : L'AUTONOMIE PEDAGOGIQUE

1. Les animateurs identifient de nouveaux besoins spécifiques

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2. Ils concoivent eux-même des contenus pédagogiques répondant aux besoins identifiés

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3. Nous assistons, aidons et guidons les animateurs pendant la phase de conception

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Remue-méninges

INDICES DE SATISFACTION DES ACTIONS DE FORMATION

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2024

Note d'appréciation générale des apprenants : 18/20

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2023

Note d'appréciation générale des apprenants : 18/20

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​2022

Note d'appréciation générale des apprenants : 18/20

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2021

Note d'appréciation générale des formations de formateurs : 17.5/20

Note d'appréciation générale des apprenants : 16.92/20

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2020

Note d'appréciation générale des formations : 15,63/20

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La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'actions suivante :
ACTIONS DE FORMATION

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